為依法打擊傳播損害少年兒童身心健康信息的行為，保障少年兒童免受網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。全國(guó)從5月20日至6月7日正式開展“網(wǎng)絡(luò)掃黃打非·護(hù)苗2015”專項(xiàng)行動(dòng)。根據(jù)《國(guó)家網(wǎng)信辦2015年網(wǎng)上“掃黃打非”實(shí)施方案》，“護(hù)苗2015”作為今年新增的專項(xiàng)行動(dòng)，將對(duì)淫穢色情、暴力、恐怖、殘酷、迷信等有害少年兒童身心健康的信息進(jìn)行全面清理。

　　日前，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人接受新華教育專訪，詳細(xì)闡述了教育部圍繞“護(hù)苗2015網(wǎng)上行動(dòng)”，在引導(dǎo)廣大中小學(xué)生綠色文明上網(wǎng)，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等方面的具體舉措。

　　新華教育：國(guó)家網(wǎng)信辦正在組織開展“護(hù)苗2015·網(wǎng)上行動(dòng)”，對(duì)此教育部具體有什么配合舉措?

　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人：

　　教育部按照中央網(wǎng)信辦統(tǒng)一部署，積極開展“護(hù)苗2015·網(wǎng)上行動(dòng)”，加強(qiáng)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生綠色文明上網(wǎng)，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，積極傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量，營(yíng)造未成年人健康程航的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　近期擬開展和正在開展工作大致包括：

　　組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。

　　開展“小代表走進(jìn)大社會(huì)”少先隊(duì)員代表實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)部分少先隊(duì)員代表走進(jìn)教育部。

　　征集培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀工作案例。

　　印發(fā)《教育部關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)期中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，在廣大中小學(xué)生中倡導(dǎo)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。

　　組織開展“最美校服”T臺(tái)展示活動(dòng)，將于6月底頒布《中小學(xué)校服標(biāo)準(zhǔn)》。

　　以“給孩子適宜的愛”為主題，開展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。

　　舉辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽和網(wǎng)絡(luò)安全宣傳作品大賽。

　　舉辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)。

　　配合公安部繼續(xù)推動(dòng)“網(wǎng)安啟明星”工程。

　　新華教育：在今年六一前后，教育部有哪些保護(hù)青少年的針對(duì)性措施安排?

　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人：

　　六一前后，擬開展和正在開展如下工作：

　　組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“小小百家講壇”“墨香書法展示”和“尋訪紅色足跡”系列教育活動(dòng)，在中小學(xué)深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并通過專題網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展示，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量。

　　6月2日，開展“小代表走進(jìn)大社會(huì)”少先隊(duì)員代表實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)部分少先隊(duì)員代表走進(jìn)教育部，傾聽少年兒童心聲，為他們提供更好的教育。

　　六一前后，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)工作接受專訪，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人，教育廣大青少年學(xué)生文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)，自覺抵制不良網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)的侵害。

　　六一前后，印發(fā)《教育部關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)期中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，在廣大中小學(xué)生中倡導(dǎo)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。

　　六月中旬，組織開展“最美校服”T臺(tái)展示活動(dòng)，展示中小學(xué)生積極向上的精神面貌，擬協(xié)調(diào)中央電視臺(tái)、教育臺(tái)、新浪、搜狐、騰訊等媒體進(jìn)行廣泛宣傳;并于6月底頒布《中小學(xué)校服標(biāo)準(zhǔn)》。

　　5月22日-6月22日，以“給孩子適宜的愛”為主題，開展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。

　　5月29日，在華南師范大學(xué)召開全國(guó)中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研討、推廣互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心理健康教育工作有效經(jīng)驗(yàn)，呵護(hù)中小學(xué)生美好心靈。今后要深入學(xué)生之中，探索加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+心理健康教育”方面的工作，建立健全資源共享體系，建立健全結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，擴(kuò)大品牌輻射效應(yīng)，樹立全方位育人的教育理念，完善學(xué)校與專家、家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)合開展心理健康教育的新模式，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“心理健康教育的體系”。

　　舉辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽和網(wǎng)絡(luò)安全宣傳作品大賽。2015年6月10日在中國(guó)大學(xué)生在線啟動(dòng)并開展“全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽”，競(jìng)賽以網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及與技術(shù)實(shí)踐為主。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與競(jìng)賽活動(dòng)，參加網(wǎng)上答題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的興趣。2015年6月-10月，在“易班”網(wǎng)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳作品大賽，通過作品征集、評(píng)選、展示、推廣等環(huán)節(jié)，匯集緊扣網(wǎng)絡(luò)安全主題的圖像、文字、音視頻等作品。通過優(yōu)秀作品在“易班”互動(dòng)平臺(tái)上的集中展示，吸引在校師生參與、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，在校園內(nèi)掀起普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的熱潮。

　　舉辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)。2015年6月-12月，舉辦以“傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量，爭(zhēng)做校園好網(wǎng)民”為主題的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，通過開展“電影作品”、“攝影作品”、“文字作品”、“動(dòng)漫作品”和“創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品”五類作品的比賽，以及優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品展播推送等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)，梳理科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)道德觀，唱響網(wǎng)絡(luò)主旋律，傳遞網(wǎng)上正能量，提升網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做校園好網(wǎng)民。

　　配合公安部繼續(xù)推動(dòng)“網(wǎng)安啟明星”工程。在目前“網(wǎng)安啟明星”活動(dòng)積累的青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全“校本課程”中遴選一批網(wǎng)絡(luò)安全普及性課程，在宣傳周期間通過教育部公共資源服務(wù)平臺(tái)發(fā)布，充實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)課堂等活動(dòng)。

　　組織有關(guān)專家通過多種方式發(fā)表文章或者談話，支持“護(hù)苗2015·網(wǎng)上行動(dòng)”。

　　新華教育：新時(shí)代下，青少年在“觸網(wǎng)”過程中，面臨著哪些威脅?“護(hù)苗2015•網(wǎng)上行動(dòng)”將怎樣更好的保護(hù)青少年成長(zhǎng)?

　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人：

　　據(jù)中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心發(fā)布的“第七次中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查報(bào)告”顯示，6成以上未成年人在10歲前開始接觸網(wǎng)絡(luò)，其中，23.8%的未成年人6歲前接觸網(wǎng)絡(luò)?？梢钥闯?，隨著觸網(wǎng)年齡日趨降低，互聯(lián)網(wǎng)已逐漸成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能和休閑娛樂的重要平臺(tái)。

　　但是，網(wǎng)絡(luò)在帶來極大便捷的同時(shí)，也暗藏著諸多隱患，譬如網(wǎng)絡(luò)暴力、色情信息等……這些都嚴(yán)重影響青少年的身心健康發(fā)展。由于網(wǎng)絡(luò)里泥沙俱下，難免鼠標(biāo)一點(diǎn)，就蹦出不適合青少年觀看的內(nèi)容……這些往往讓很多家長(zhǎng)措手不及、難以應(yīng)對(duì)。

　　國(guó)家網(wǎng)信辦此次“護(hù)苗2015•網(wǎng)上行動(dòng)”正是基于這種現(xiàn)狀，此次網(wǎng)上活動(dòng)將發(fā)動(dòng)廣大網(wǎng)民舉報(bào)，開展以少年兒童為主要用戶的重點(diǎn)網(wǎng)站、重點(diǎn)應(yīng)用和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的集中治理，加強(qiáng)宣傳教育，堅(jiān)持實(shí)際工作和新聞宣傳聯(lián)動(dòng)、舉報(bào)工作和整治工作聯(lián)動(dòng)、新興媒體和傳統(tǒng)媒體聯(lián)動(dòng)，形成強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，相信通過此次活動(dòng)將有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為廣大青少年?duì)I造良好網(wǎng)上氛圍。