每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任都會(huì)苦口婆心的提醒班上的同學(xué)們，學(xué)習(xí)要努力，方法很重要! 　　小步子大目標(biāo)。 　　在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，再給自己定制一個(gè)宏偉的目標(biāo)的同時(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)一定要做到從點(diǎn)滴開(kāi)始。不漏掉任何一個(gè)小小

　　一、聽(tīng)視并用法 　　大多數(shù)學(xué)生聽(tīng)課是一邊聽(tīng)，一邊看。聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)并用，比只聽(tīng)不抬頭看的聽(tīng)課效果要好。聽(tīng)是接受聲音信息，看是接受圖象信息。 　　又聽(tīng)又看，在通過(guò)聲音傳遞來(lái)記憶抽象的概念的同時(shí)，又可結(jié)合圖

　　就所謂的“分化”造成的原因和應(yīng)對(duì)方法與大家交流一下，期望能對(duì)教育孩子有所幫助哈。 　　1.初二分化的實(shí)質(zhì)是深層次思維的缺陷 　　小學(xué)是人的一生比較平穩(wěn)的時(shí)期，一般不會(huì)出現(xiàn)大的問(wèn)題。只要學(xué)習(xí)努力，聽(tīng)老師

　　好多人說(shuō)學(xué)不好英語(yǔ)的原因是對(duì)英語(yǔ)缺乏興趣。但是學(xué)姐不這樣認(rèn)為：如果你連基礎(chǔ)都沒(méi)有，單詞都看不懂，跟看天書(shū)一樣，能有什么興趣呢?不是因?yàn)橛信d趣了才去學(xué)，才能學(xué)好，是因?yàn)閷W(xué)好了才有可能有興趣。所以學(xué)姐不

　　對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在都是最放松的時(shí)候，一年的奔波打拼正好利用這幾天的假犒勞以下自己的身體，可是對(duì)孩子而言，寒假可能并不是那么的好過(guò)，因?yàn)樵谕鎯旱臅r(shí)候總是會(huì)擔(dān)心自己的寒假作業(yè)到底有多少?zèng)]做。 　　家長(zhǎng)

　　抓住要領(lǐng) 把握要點(diǎn) 　　初三文言文的復(fù)習(xí)，一直受到師生們的重視。可是，面對(duì)幾十篇課內(nèi)考試篇目，和漫無(wú)邊際的課外閱讀，如何復(fù)習(xí)才能抓住要領(lǐng)，行而有效，是大家十分關(guān)心的問(wèn)題。歷屆都有不少考生反映，花了很

　　在中考前的沖刺階段的復(fù)習(xí)，目標(biāo)就是在中考中取得驕人的成績(jī)，在此，我想和各位同仁討論一下復(fù)習(xí)策略與建議。 　　首先，要分三階段進(jìn)行復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，還要采取一些必要的措施來(lái)鞏固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。 　　

　　全面復(fù)習(xí)，把書(shū)讀薄 　　全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識(shí)，相反，是要抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，(要努力使自已理解所學(xué)知識(shí)，多抓住問(wèn)題的聯(lián)系，少記一些死知識(shí))，而

　　時(shí)間管理從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是個(gè)人管理，往大里說(shuō)是一種人生規(guī)劃，所以無(wú)須贅言其重要性。就學(xué)生而言尤其是高三學(xué)生，重要的是時(shí)間管理的策略。這里就個(gè)人閱讀有關(guān)書(shū)籍資料的體會(huì)結(jié)合日常工作經(jīng)歷談幾點(diǎn)意見(jiàn)。 　　一、

　　寒假臨近，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，同學(xué)們?cè)趯?duì)寒假生活憧憬的同時(shí)也開(kāi)始緊張焦慮起來(lái)，因?yàn)槠谀┛荚囻R上就要來(lái)了。那么，如何高效復(fù)習(xí)來(lái)迎接期末考試呢?下面就是中小學(xué)生期末考試7大復(fù)習(xí)技巧，希望對(duì)同學(xué)們備考