九層之臺，起于累土。漢語拼音在語文學習中起著重要的作用，它是幫助小學生識字、學習普通話的有效工具。為了檢驗一年級學生的漢語拼音學習情況，夯實語文學習基礎，11月12日上午南昌現(xiàn)代外國語象湖學校開展了“愛‘拼’才會贏 百‘變’我能行”一年級學生漢語拼音過關測試。

01  過關檢測之活動準備

為充分調動孩子們的拼讀熱情，從討論制定方案、確定內容到各年級語文老師全員監(jiān)測等，年級組都做了精心準備。本次測試分為筆試和口語測試兩部分，整個測試過程有條不紊。

02  過關檢測之拼音闖關

本次口頭拼讀檢測采取拼音闖關游戲形式，分為“字母島”“詞語谷”“句子峰”三關。檢測老師們化身為“島主”和“谷主”，帶領孩子們一起闖關。

一年級的老師和孩子們認真復習、積極備考。測試過程中，老師們耐心而細致地傾聽著孩子們的朗讀，微笑測評，嚴格把關，細心統(tǒng)計。

這是入校后的第一次檢測，孩子們有的緊張，有的好奇，有的躍躍欲試……在過程中，老師們時時鼓勵，個個表揚，讓每個小朋友都感受到成功的愉悅，使每張活潑可愛的小臉上都漾起燦爛的笑容。孩子們都取得了令人欣慰的成績，很多都取得了滿分。

此次口語檢測展示了拼音的神奇和魅力，激發(fā)學生的學習興趣和探索求知的欲望。不僅鞏固了孩子們的拼音知識，也在接受檢測的過程中鍛煉了膽量，收獲了自信。

03  過關檢測之筆試測試

11月13日上午，全體一年級語文老師采用交叉監(jiān)考的方式進行了筆試測試。筆試主要對聲母、韻母和整體認讀音節(jié)，兩拼、三拼音節(jié)和拼寫規(guī)律、四聲調及標調規(guī)律、句子拼寫能力等進行了測試。

一年級漢語拼音檢測活動已在現(xiàn)外象湖學校開展多年，為學校了解學生對漢語拼音的學習和掌握情況提供了最真實的資料，有效督促孩子們去牢固地掌握漢語拼音知識，熟練地拼讀拼音，也為今后識字、閱讀打下扎實的基礎。

投稿人：謝珊珊