站在喧鬧的考場門前，我沉下心反問自己：“電量夠嗎?”我聽見堅(jiān)定有力的回答：“夠了”我走進(jìn)了考場，坐在位置上靜待發(fā)卷。

我思緒萬千，仿佛回到了夏日午后，我坐在書桌上，愁苦的面對著面前的數(shù)學(xué)題，終究下不了筆。母親卻推門而入，見我這般模樣，皺眉問到：“怎么回事？都這么久了每日一題都寫不出來？你該不是在干其他事了吧？又在畫畫？”我本就煩躁的心情又蒙上了一層陰影，把筆一甩，我直奔大門，只留了一句：“我出去透透氣?！?/span>

走在靜謐的小路上，我只低頭看著腳下的石板，突然聽見一個小朋友喊道：“媽媽，你快看，今天的天空好藍(lán)呀！”我不禁應(yīng)聲抬頭望，是啊，今天天氣不錯，陽光正好，灑在身上暖暖的，卻不讓人心燥熱。坐在木椅上，我將大腦放空，陽光讓我變得沉靜，讓我感到了奇妙的能量。我與太陽之間仿佛接上了數(shù)據(jù)線，它將源源不斷的電量輸送給了我，心中豁然開朗，我想，考試是平日的點(diǎn)滴積累加上平穩(wěn)的心態(tài)，水平也是由自身實(shí)力及心態(tài)決定的，所以，我們在這一生才需要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷出發(fā)。太陽輸送熱能給我，讓我心情豁然明亮，而我自己的實(shí)力也是需要平日里的汗水與淚水積攢換為我的電量，我還有什么理由不努力呢？

我啟程回家，一頭鉆進(jìn)了書堆，感受著自己電量的不斷充實(shí)，我告訴自己：“同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)!”

試卷分發(fā)到了我的手中，思緒又回到了考場，我看著眼前一個又一個小字，心中充滿了信心。拿起筆，我熟練的寫下了一個又一個漢字，一個又一個字母。我相信，我的電量代表了我應(yīng)該收到的回報。哨聲響起，我的試卷被收走，我依舊坐在位置上，胸有成竹的準(zhǔn)備迎接下一場考試。

誰都有電量耗盡的時候，但不妨看一看那湛藍(lán)的天空，我相信你會明白溫暖的陽光之中蘊(yùn)含的深意。

少年二字，應(yīng)與平庸相斥，我們都在用自己的電量書寫著自己的人生答卷。

投稿人：九（10）班范  鎵   指導(dǎo)老師：鄧  盼

投稿單位：南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校