曾有人說(shuō)：“所謂生命，不過(guò)是將一大堆繁瑣又無(wú)趣的日常任務(wù)雜糅在一起所形成的一條固定的時(shí)間線?！蔽覅s不以為然，因?yàn)槲沂冀K愿意在平乏的生活中尋找美意的存在。

　　每當(dāng)我用指尖抵著鉛筆，在乳白的畫紙上輕柔亦或是沉重地描繪著一條條、一根根錯(cuò)落有致的線條時(shí);用紙巾的一角小心翼翼地朦朧著幾小團(tuán)略顯突兀的投影與高光時(shí)，我總能捕捉到幾絲美意，小小的、卻又令我無(wú)比滿足：直線與曲線的完美結(jié)合、亮面與暗面的相得益彰、冷色與暖色的相輔相成、模糊與清晰的強(qiáng)力搭配……一切的一切，都在幾支鉛筆之下展露得淋漓盡致，無(wú)論是宛如上世紀(jì)的黑白相片的素描、還是夢(mèng)幻如童話中的世界的動(dòng)漫，就在此刻，它們重獲新生。

　　而生活中的美意，絕不僅僅局限在筆下，還有遠(yuǎn)方。正如我喜愛(ài)藝術(shù)一般，我喜愛(ài)世界上一切有著美意的地方。遠(yuǎn)至加拿大與美國(guó)交界的尼亞加拉瀑布、肯尼亞西南部與坦桑尼亞交界的馬賽馬拉野生動(dòng)物保護(hù)區(qū);近至云南有“蓬萊仙境”之美譽(yù)的瀘沽湖、自漢朝起即為“敦煌八景”之一——“月泉曉徹”的月牙泉……這些都使人不得不驚嘆于大自然的鬼斧神工。

　　我想，除了那些，還有一些美意藏在風(fēng)鈴里。我就熱衷于聽風(fēng)鈴被微風(fēng)搖蕩后發(fā)出的聲響。材質(zhì)不同，聲音也不盡相同，但那不住搖曳的樣子，卻是完全相同的，都有一種使人沉靜的魔力。只看它一眼，那在陽(yáng)光下，又抑或是月光的照耀下微微閃爍的、攝人心魂的銀光就便會(huì)如同咒術(shù)一般，讓人不自覺(jué)的心安起來(lái)。

　　是的，諸如此類，我發(fā)現(xiàn)在探索和感悟這些美意的同時(shí)，原本枯燥無(wú)味的生活，竟重新煥發(fā)了生機(jī)。所以，我要感謝這生命中存在的美意，是它們讓我領(lǐng)悟到了生命的美好!

　　南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(象湖校區(qū)) 八年級(jí)(7)班 宋怡欣

　　指導(dǎo)老師 鄧盼