愛，要讓孩子知道——談從小培養(yǎng)孩子的孝心 　　題記：請記住這句話吧："教會孩子愛父母，他才會愛他人，也才會被人愛。"這幅漫畫，想來多數(shù)人并不陌生。它是1991年高考"三南"卷寫作題，漫畫諷刺了那些忘恩負(fù)義

    　　人的行為是受信念支配的，而人們所創(chuàng)造的結(jié)果是由行為產(chǎn)生的。所以也可以這樣說，有什么樣的信念，就會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。 　　“信念”兩個(gè)字從字面上去理解，很有意思。所謂“信”就是“人言

　　故事一：誰能把15歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持25年? 　　一位多年從事教育事業(yè)的英國教師因年歲的緣故要退休了，整理辦公室文件的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了自己所帶過的一個(gè)班級51位同學(xué)的作文本。 翻開來看，題目叫《未來我

　　一 、預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié) 　　顧得上聽講，就顧不上思考，其根本原因就是沒有充分地課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)雖然累—些，但是卻能換來種爽快與自由感。上課前充分預(yù)習(xí)，考試前充分地復(fù)習(xí)，與“打有準(zhǔn)備之仗”有同

　　如何提高中考作文分?jǐn)?shù)?怎樣才能在中考作文中拿高分，下面教大家如何提高作文分?jǐn)?shù)。 　　如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三?！迸c

　　札記學(xué)習(xí)法——持之以恒，記述心得善于讀書的人，讀書時(shí)總是離不開筆的。因?yàn)?，札記之功不可少，如不札記，“則無窮妙者皆如雨珠落大海矣?！? 　　清末的浙江學(xué)者李慈銘，從十二歲起就以日記形式記述了他每天的

　　親愛的孩子： 　　你好， 時(shí)間過得真快， 你就快要走進(jìn)高考的考場了?？粗阍跁狼翱炭鄬W(xué)習(xí)的身影，望著窗外繽紛的萬家燈火，你成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如一幅幅清晰的畫面時(shí)常在媽媽腦海中顯現(xiàn)。感激你在十九年的成

　　生活中，每個(gè)人都在扮演各種不同的角色，每種角色都有相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。作為一個(gè)獨(dú)一無二的生命個(gè)體，我們要對自己寶貴的生命負(fù)責(zé)。作為家庭的一員，我們要對自

　　良好習(xí)慣、終身受益小學(xué)階段是兒童正式接受學(xué)習(xí)的最初階段，是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是形成學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要方面，也是發(fā)展個(gè)性的重要方面，因此掌握良好的學(xué)習(xí)方法是獲得成功的關(guān)鍵

　　夢想與現(xiàn)實(shí)的距離，就在一念之間。有人說，夢想與理想不同，理想更貼近生活，“理”代表著合理與可能性，就像人們所希望的“考上好大學(xué)”、“找到好工作”之類的，而夢想則是虛無縹緲的，天馬行空以致通過努力也